为提升教学质量，优化九年级复习策略，合肥一六八中学教育集团淮北五中分校初中数学教研组于3月13日奔赴合肥一六八玫瑰园学校，开展了一场充实而富有成效的学习交流活动。
多元课堂展风采，观摩学习促成长
在九年级紧张的复习阶段，“如何让课堂高效且富有深度”是一个非常值得教师思考的问题，合肥一六八玫瑰园学校袁宝玉老师“以二次函数压轴题能想到的…”为核心的一堂复习课，给出了别样的答案。课堂上，袁老师以一道极具代表性的二次函数压轴题为切入点，引导学生不断改变题目条件由浅入深，有梯度有深度地提出问题。同学们在解决问题时，依据充分地课前准备逐一举手发言，有的同学从代数角度，运用方程求解；有的同学则另辟蹊径，通过构建几何模型，利用图形的性质来寻找解题突破口。这种多元化的思考方式，不仅让学生们对二次函数相关知识的理解更加透彻，也拓宽了学生的思维视野，让大家深刻体会到了数学知识之间的紧密联系。
这两节复习课以小见大，用一道题串联起整个知识体系。它启示我们，复习并非简单的知识重复，而是深度的挖掘与拓展。在今后的复习教学中，我们将继续探索这种以典型题目为核心的教学模式，助力学生高效复习，从容应对中考。
最后一天下午，合肥一六八玫瑰园学校包云婷老师的平板教学，也给老师们留下了深刻的印象。课堂上，学生们人手一台平板，通过专门的教学软件，老师发起课堂小测验，学生在平板上快速作答，系统即时批改并统计成绩，老师能第一时间掌握学生的学习情况，精准进行辅导。小组讨论时，学生利用平板分享思路、展示成果。
评课阶段，来自合肥一六八中学教育集团不同校区的老师们围坐在一起，坦诚交流，畅所欲言。刘娜老师主动参与评课环节，她首先表示自己很荣幸有这样的机会来到玫瑰园校区学习交流，接着对袁老师和李老师的课堂教学亮点给予高度评价，比如教学方式的巧妙运用、对学生思维能力的有效启发等。同时，也从专业角度提出了建设性的改进意见，探讨如何进一步优化教学环节，提高课堂效率，增强学生的学习体验。最后还邀请在座的老师们未来有机会去淮北五中分校现场指导交流。
专题汇报凝智慧，经验分享共进步
活动中的专题汇报同样干货满满。合肥一六八玫瑰园学校刘茜茜老师围绕中考备考策略，聚焦中考数学，结合丰富的实战经验，剖析代数、几何等核心板块的命题规律，分享精准高效的考点梳理方法。讲座上，刘老师还传授了极具实操性的教学技巧，比如如何通过一题多解拓宽学生思维，怎样利用错题资源强化薄弱环节。大家纷纷表示收获颇丰，回校后将结合本校学情，把所学经验融入教学实践，探索出更适合学生的复习路径。
